Dik van Kleef
Het RMU/GOLV sectorbestuur doet er toe! Nadat er in 2008 een zogenaamde heisessie is belegd met ons bestuur, is er nadrukkelijk nagedacht over de rol en functie die RMU/GOLV vervult in het hedendaagse krachtenveld binnen de christelijk reformatorische denominatie van het primair, voortgezet, middelbaar en hoger onderwijs. De pioniers binnen deze denominatie die buiten de zuil het onderwijs dienen, dienen ook een plek te hebben in beleid en activiteiten.
Er is een nauwe samenwerking met aan de RMU/GOLV gelieerde organisaties en dan voornamelijk binnen de zuil. De RMU/GOLV kiest er voor een sterk eigen gezicht neer te zetten en tegelijkertijd een waardevol en betrouwbaar partner te zijn voor organisaties waarmee wordt samen gewerkt. Juist in de nabije toekomst is het noodzakelijk oog te hebben voor de leden van de organisatie en het geheel van de christelijk reformatorische Nederlanders ten opzichte van de seculiere en religieuze medelander. Communicatie en transparantie naar binnen en buiten is noodzaak. En dat voor het behoud van het christelijk reformatorisch onderwijs in het bijzonder en de christelijk reformatorische leraar waar dan ook in het Nederlandse onderwijsbestel.
Actuele thema’s zijn:
Vanaf 1985 ben ik werkzaam in het christelijk reformatorisch onderwijs. Gestart in Poederoyen, Juliana van Stolbergschool, en Aalst, De Burcht. Als part-time leerkracht werkend in de groepen 3 t/m 8. Een doorstart gemaakt in Poederoyen als leerkracht en plaatsvervangend directeur. Na ons huwelijk het werk voortgezet in Geldermalsen, de Rehobothschool. Omdat ik naast het lesgeven ook de schoolorganisatie en specialisaties uitdagend vind, verhuizen we naar Walcheren, Meliskerke en word ik adjunct-directeur en intern begeleider op de Boazschool. Daar volg ik tevens een post-HBO-opleiding en mag ik tot de categorie gecertificeerd adjunct-directeur toetreden. Ik werk in de groepen 4 t/m 8. De volgende stap wordt gemaakt binnen Zeeland. In Kruiningen zet ik mijn werk voort als bestuurlijk ondersteuner van Federatie Noord- en Oost Zeeland in combinatie met het adjunct-directeurschap van de Dr. A. Comrieschool. En vanaf 1 januari 2010 dien ik als beleidsmedewerker onderwijs de vereniging reformatorisch primair onderwijs “Colon”, gecombineerd nog steeds met de functie van adjunct-directeur.
Hoe kijk je tegen de RMU/GOLV sector onderwijs aan?
De afdeling van RMU is een kleine speler in het veld. AVS, AOB-FNV en CNV zijn organisaties met veel meer leden uit de onderwijssector. Vanwege onze beperkte omvang zullen we ons sterk moeten beperken in de activiteiten. De leden moeten kunnen rekenen op beargumenteerde standpunten en besluiten die de RMU als vakorganisatie voor haar leden (in)neemt in het Nederlandse bestel als gaat om rechten en plichten van personeel en leidinggevenden in de school. Binnen de grenzen van de wet dient de invulling c.q. beperking van de vrijheid van godsdienst nauwlettend te worden gevolgd. En daar waar nodig of nuttig te worden beschermd. De RMU staat ten dienste van de mensen in de sector én voor het behoud van het onderwijs zoals verwoord in artikel 23 van de grondwet.
Het is dus wel degelijk van belang dat de RMU/GOLV is opgericht en wordt gesteund. Zowel het individuele lid, als het geheel van de sector is hiermee blijvend gediend. Dus niemand heeft de vrijheid om achteloos aan de vraag voorbij te gaan of een lidmaatschap niet wenselijk of te wijl noodzakelijk is………
Wat is je missie als sectorbestuurslid?
Naar de leden toe is het van belang telkens de meerwaarde van het lidmaatschap zichtbaar te maken. En dat valt heus niet mee. De contributie die jaarlijks wordt betaald mag elk lid toch ook persoonlijk voordeel opleveren. En dat is er ook.
Telkens weer als ons blad “DRS” op de mat valt, gekoppeld aan een actuele site, maken we zichtbaar aan de leden dat er werk wordt verzet voor de leden. In persoonlijke situaties, op rechtspositioneel gebied en in samenwerking met VGS en Driestar educatief ook opiniërend, mediterend en commentariërend. Daarnaast biedt RMU specifieke cursussen en bijeenkomsten aan afgestemd op de doelgroep. Regelmatig verschijnen er uitgaven specifiek gericht op onderwijs en/of denominatie.
Mijn wens is én voor elk lid persoonlijk én voor de leden gezamenlijk meer en meer op maat te werken. Goed luisteren naar wat er in het veld leeft, goed kijken naar wat politiek en maatschappij beweegt en daarop afgestemd activiteiten ontplooien. Ten dienste van de leden, ten dienste van het onderwijs én ten dienste van de volgende generatie.
Dik van Kleef
Jonagoldstraat 14
4421 DW Kapelle
T 0113-343446
E D.vanKleef@ComrieSchool.nl
Tip een bekendePrint Er is een nauwe samenwerking met aan de RMU/GOLV gelieerde organisaties en dan voornamelijk binnen de zuil. De RMU/GOLV kiest er voor een sterk eigen gezicht neer te zetten en tegelijkertijd een waardevol en betrouwbaar partner te zijn voor organisaties waarmee wordt samen gewerkt. Juist in de nabije toekomst is het noodzakelijk oog te hebben voor de leden van de organisatie en het geheel van de christelijk reformatorische Nederlanders ten opzichte van de seculiere en religieuze medelander. Communicatie en transparantie naar binnen en buiten is noodzaak. En dat voor het behoud van het christelijk reformatorisch onderwijs in het bijzonder en de christelijk reformatorische leraar waar dan ook in het Nederlandse onderwijsbestel.
Actuele thema’s zijn:
- medezeggenschap van leerlingen, ouders en leerkrachten op schoolbeleid en pedagogisch didactische concepten
- vaststellen van het zorgprofiel van een school
- opbrengstgericht lesgeven, managen en besturen
- functiemix in primair en voortgezet onderwijs
- CAO onderwijs
Vanaf 1985 ben ik werkzaam in het christelijk reformatorisch onderwijs. Gestart in Poederoyen, Juliana van Stolbergschool, en Aalst, De Burcht. Als part-time leerkracht werkend in de groepen 3 t/m 8. Een doorstart gemaakt in Poederoyen als leerkracht en plaatsvervangend directeur. Na ons huwelijk het werk voortgezet in Geldermalsen, de Rehobothschool. Omdat ik naast het lesgeven ook de schoolorganisatie en specialisaties uitdagend vind, verhuizen we naar Walcheren, Meliskerke en word ik adjunct-directeur en intern begeleider op de Boazschool. Daar volg ik tevens een post-HBO-opleiding en mag ik tot de categorie gecertificeerd adjunct-directeur toetreden. Ik werk in de groepen 4 t/m 8. De volgende stap wordt gemaakt binnen Zeeland. In Kruiningen zet ik mijn werk voort als bestuurlijk ondersteuner van Federatie Noord- en Oost Zeeland in combinatie met het adjunct-directeurschap van de Dr. A. Comrieschool. En vanaf 1 januari 2010 dien ik als beleidsmedewerker onderwijs de vereniging reformatorisch primair onderwijs “Colon”, gecombineerd nog steeds met de functie van adjunct-directeur.Hoe kijk je tegen de RMU/GOLV sector onderwijs aan?
De afdeling van RMU is een kleine speler in het veld. AVS, AOB-FNV en CNV zijn organisaties met veel meer leden uit de onderwijssector. Vanwege onze beperkte omvang zullen we ons sterk moeten beperken in de activiteiten. De leden moeten kunnen rekenen op beargumenteerde standpunten en besluiten die de RMU als vakorganisatie voor haar leden (in)neemt in het Nederlandse bestel als gaat om rechten en plichten van personeel en leidinggevenden in de school. Binnen de grenzen van de wet dient de invulling c.q. beperking van de vrijheid van godsdienst nauwlettend te worden gevolgd. En daar waar nodig of nuttig te worden beschermd. De RMU staat ten dienste van de mensen in de sector én voor het behoud van het onderwijs zoals verwoord in artikel 23 van de grondwet.
Het is dus wel degelijk van belang dat de RMU/GOLV is opgericht en wordt gesteund. Zowel het individuele lid, als het geheel van de sector is hiermee blijvend gediend. Dus niemand heeft de vrijheid om achteloos aan de vraag voorbij te gaan of een lidmaatschap niet wenselijk of te wijl noodzakelijk is………
Wat is je missie als sectorbestuurslid?
Naar de leden toe is het van belang telkens de meerwaarde van het lidmaatschap zichtbaar te maken. En dat valt heus niet mee. De contributie die jaarlijks wordt betaald mag elk lid toch ook persoonlijk voordeel opleveren. En dat is er ook.
Telkens weer als ons blad “DRS” op de mat valt, gekoppeld aan een actuele site, maken we zichtbaar aan de leden dat er werk wordt verzet voor de leden. In persoonlijke situaties, op rechtspositioneel gebied en in samenwerking met VGS en Driestar educatief ook opiniërend, mediterend en commentariërend. Daarnaast biedt RMU specifieke cursussen en bijeenkomsten aan afgestemd op de doelgroep. Regelmatig verschijnen er uitgaven specifiek gericht op onderwijs en/of denominatie.
Mijn wens is én voor elk lid persoonlijk én voor de leden gezamenlijk meer en meer op maat te werken. Goed luisteren naar wat er in het veld leeft, goed kijken naar wat politiek en maatschappij beweegt en daarop afgestemd activiteiten ontplooien. Ten dienste van de leden, ten dienste van het onderwijs én ten dienste van de volgende generatie.
Dik van Kleef
Jonagoldstraat 14
4421 DW Kapelle
T 0113-343446
E D.vanKleef@ComrieSchool.nl