Het is crisis
't Is crisis in de wereld. 't Begon met de kredietcrisis. Deze sloeg over naar de "gewone" economie en zo langzamerhand merkt iedereen er wel iets van als je tenminste het nieuws een beetje bijhoudt. Door de klimaatverandering is ook de natuur in een crisis terechtgekomen. O ja, in het onderwijs is het ook crisis. Sinds de onderwijsvernieuwingen meer last dan uitdaging zijn geworden, klinkt het regelmatig: "crisis in het onderwijs".
Als ik elke dag voor de klas sta, zegt al het nieuws rond de crises mij niet zoveel. Natuurlijk weet ik ook wel iets van crisis in het onderwijs, maar dan bedoel ik vooral die lessen die niet lopen zoals ik het gehoopt èn verwacht had. Het gevoel van spanning groeit langzamerhand naar een sombere neerslachtigheid: het is weer niet gelukt. Achteraf komt de echte crisis. Nee, ik bedoel niet dat ik ga twijfelen aan mijn toekomst in het onderwijs. Ik wil u als eenvoudige lezer graag wijzen op de letterlijke betekenis van het woord crisis (κρισις). In het Grieks betekent dat woord beslissing, oordeel. Een crisis is dus een gebeurtenis waarbij een beslissing genomen moet worden, een moment waarbij het afhangt van wat we wel of niet doen.
Laat u daarom niet meenemen door sombere berichtgeving. Doe niet mee met de klaagcultuur die in het (reformatorisch) onderwijs gemeengoed lijkt te zijn. De beslissingen die wij nemen in onze lessen bepalen voor een groot deel de schoolloopbaan van onze leerlingen. Het oordeel van de school stuurt op cruciale momenten het leven van onze leerlingen. En u weet het toch wel, dat een groeiende groep leerlingen hunkert naar waardering, naar liefde, naar bevestiging van hun eigenwaarde?
Oordeel niet negatief wanneer een leerling negatief doet. Misschien heeft hij juist een vastberaden mening van een leerkracht nodig om een àndere beslissing te nemen. Help hen vooruit te kijken, zodat ze zien dat het lente wordt, dat er ruimte komt voor Nieuw Leven. Om eens terug te gaan naar de oude betekenis van het woord κρισις: Het was de grootste wereldcrisis dat het Licht in de wereld gekomen is (Joh. 3 : 19). Het Licht der wereld heeft ook een wonderlijke band gelegd tussen crisis en liefde en waarschuwt een ieder die daaraan voorbijgaat (Luk. 11 : 42).
Leer uw leerlingen naar de grote beslissing toe te leven, de dag van het oordeel. Het is deze eindbeslissing waar de apostel Petrus over schrijft: Dewijl dan deze dingen alle vergaan, hoedanigen behoort gij te zijn in heiligen wandel en godzaligheid! Verwachtende en haastende tot de toekomst van den dag Gods, in welken de hemelen, door vuur ontstoken zijnde, zullen vergaan, en de elementen brandende zullen versmelten. Maar wij verwachten, naar Zijn belofte, nieuwe hemelen en een nieuwe aarde, in dewelke gerechtigheid woont.
Daarom gaan we ontspannen om met een kredietcrisis, een economische crisis en een klimaatcrisis. Leven met Christus is een leven ná de crisis.
De zwarte mus - 28 februari 2009
Tip een bekendePrint Als ik elke dag voor de klas sta, zegt al het nieuws rond de crises mij niet zoveel. Natuurlijk weet ik ook wel iets van crisis in het onderwijs, maar dan bedoel ik vooral die lessen die niet lopen zoals ik het gehoopt èn verwacht had. Het gevoel van spanning groeit langzamerhand naar een sombere neerslachtigheid: het is weer niet gelukt. Achteraf komt de echte crisis. Nee, ik bedoel niet dat ik ga twijfelen aan mijn toekomst in het onderwijs. Ik wil u als eenvoudige lezer graag wijzen op de letterlijke betekenis van het woord crisis (κρισις). In het Grieks betekent dat woord beslissing, oordeel. Een crisis is dus een gebeurtenis waarbij een beslissing genomen moet worden, een moment waarbij het afhangt van wat we wel of niet doen.Laat u daarom niet meenemen door sombere berichtgeving. Doe niet mee met de klaagcultuur die in het (reformatorisch) onderwijs gemeengoed lijkt te zijn. De beslissingen die wij nemen in onze lessen bepalen voor een groot deel de schoolloopbaan van onze leerlingen. Het oordeel van de school stuurt op cruciale momenten het leven van onze leerlingen. En u weet het toch wel, dat een groeiende groep leerlingen hunkert naar waardering, naar liefde, naar bevestiging van hun eigenwaarde?
Oordeel niet negatief wanneer een leerling negatief doet. Misschien heeft hij juist een vastberaden mening van een leerkracht nodig om een àndere beslissing te nemen. Help hen vooruit te kijken, zodat ze zien dat het lente wordt, dat er ruimte komt voor Nieuw Leven. Om eens terug te gaan naar de oude betekenis van het woord κρισις: Het was de grootste wereldcrisis dat het Licht in de wereld gekomen is (Joh. 3 : 19). Het Licht der wereld heeft ook een wonderlijke band gelegd tussen crisis en liefde en waarschuwt een ieder die daaraan voorbijgaat (Luk. 11 : 42).
Leer uw leerlingen naar de grote beslissing toe te leven, de dag van het oordeel. Het is deze eindbeslissing waar de apostel Petrus over schrijft: Dewijl dan deze dingen alle vergaan, hoedanigen behoort gij te zijn in heiligen wandel en godzaligheid! Verwachtende en haastende tot de toekomst van den dag Gods, in welken de hemelen, door vuur ontstoken zijnde, zullen vergaan, en de elementen brandende zullen versmelten. Maar wij verwachten, naar Zijn belofte, nieuwe hemelen en een nieuwe aarde, in dewelke gerechtigheid woont.
Daarom gaan we ontspannen om met een kredietcrisis, een economische crisis en een klimaatcrisis. Leven met Christus is een leven ná de crisis.
De zwarte mus - 28 februari 2009