Scholen worstelen met beleid mobieltjes
30.05.2011Uit een onderzoek van de Nationale Academie voor Media & Maatschappij blijkt dat Nederlandse scholen zich geen raad weten met het gebruik van mobieltjes binnen de school door de huidige jeugd, met alle gevolgen van dien.
Liesbeth Hop, woordvoerster: ‘Het probleem begint al bij de naïviteit van het Nederlandse onderwijs; zij zijn onvoldoende op de hoogte van de mogelijkheden van de huidige mobieltjes en smartphones. Het zijn in veel gevallen niet slechts telefoons, maar zij bieden volledig toegang tot het internet. Smartphones blijken zelfs te worden ingezet als wapens tegen leeftijdsgenoten en onderwijzend personeel. Leerlingen blijken te vaak vrij spel te krijgen in het gebruik van mobieltjes en/of smartphones. Dat blijkt ten koste te gaan van de veiligheidsituatie binnen de school, maar verstoort ook het educatieve proces van leerlingen.’
‘Het wordt hoog tijd dat scholen beleid ontwikkelen dat aansluit bij de huidige mediaontwikkelingen en tijdgeest. Ook basisscholen moeten aan de bak omdat de gemiddelde leeftijd waarop kinderen een eerste mobiele telefoon gaan gebruiken blijft dalen.’
Conclusies
In het onderzoek wordt bijvoorbeeld geconcludeerd dat naïviteit en onkunde bij scholen ten koste gaat van de veiligheid van leerlingen en personeel. Ook gaat gebruik van mobieltjes tijdens de lessen ten koste van de kwaliteit van het onderwijs. Verder wordt geconcludeerd dat als er al beleid is, dit niet aansluit bij de nieuwe ontwikkelingen. Veel scholen betrekken de jeugd en de ouders niet bij het tot stand komen van beleid.
Reacties
Op veel scholen geldt officieel het beleid dat mobieltjes tijdens de lessen uit moeten staan. Op het Calvijn College in Zeeland mag in de hele school niet worden gebeld. Bovendien mogen mobieltjes niet te zien zijn.
Een soortgelijke regel geldt op het Driestar College. Die regel werd twee jaar geleden ingevoerd na diverse incidenten, zegt directeur onderwijs W. de Kloe. „Sindsdien zitten we er behoorlijk bovenop. Dat werkt redelijk goed.”
Ook de Jacobus Fruytier Scholengemeenschap kent regels, „maar er is een spanning tussen regel en praktijk”, zegt bestuursvoorzitter F. A. van Hartingsveldt. „Ik weet ook niet of je er met een totaalverbod komt.” Van Hartingsveldt heeft leerlingen gevraagd mee te denken over een goed beleid. „Daaruit kwamen goede ideeën. Na de zomervakantie willen we daarmee aan de slag.”
Bronnen:
Liesbeth Hop, woordvoerster: ‘Het probleem begint al bij de naïviteit van het Nederlandse onderwijs; zij zijn onvoldoende op de hoogte van de mogelijkheden van de huidige mobieltjes en smartphones. Het zijn in veel gevallen niet slechts telefoons, maar zij bieden volledig toegang tot het internet. Smartphones blijken zelfs te worden ingezet als wapens tegen leeftijdsgenoten en onderwijzend personeel. Leerlingen blijken te vaak vrij spel te krijgen in het gebruik van mobieltjes en/of smartphones. Dat blijkt ten koste te gaan van de veiligheidsituatie binnen de school, maar verstoort ook het educatieve proces van leerlingen.’
‘Het wordt hoog tijd dat scholen beleid ontwikkelen dat aansluit bij de huidige mediaontwikkelingen en tijdgeest. Ook basisscholen moeten aan de bak omdat de gemiddelde leeftijd waarop kinderen een eerste mobiele telefoon gaan gebruiken blijft dalen.’
Conclusies
In het onderzoek wordt bijvoorbeeld geconcludeerd dat naïviteit en onkunde bij scholen ten koste gaat van de veiligheid van leerlingen en personeel. Ook gaat gebruik van mobieltjes tijdens de lessen ten koste van de kwaliteit van het onderwijs. Verder wordt geconcludeerd dat als er al beleid is, dit niet aansluit bij de nieuwe ontwikkelingen. Veel scholen betrekken de jeugd en de ouders niet bij het tot stand komen van beleid.
Reacties
Op veel scholen geldt officieel het beleid dat mobieltjes tijdens de lessen uit moeten staan. Op het Calvijn College in Zeeland mag in de hele school niet worden gebeld. Bovendien mogen mobieltjes niet te zien zijn.
Een soortgelijke regel geldt op het Driestar College. Die regel werd twee jaar geleden ingevoerd na diverse incidenten, zegt directeur onderwijs W. de Kloe. „Sindsdien zitten we er behoorlijk bovenop. Dat werkt redelijk goed.”
Ook de Jacobus Fruytier Scholengemeenschap kent regels, „maar er is een spanning tussen regel en praktijk”, zegt bestuursvoorzitter F. A. van Hartingsveldt. „Ik weet ook niet of je er met een totaalverbod komt.” Van Hartingsveldt heeft leerlingen gevraagd mee te denken over een goed beleid. „Daaruit kwamen goede ideeën. Na de zomervakantie willen we daarmee aan de slag.”
Bronnen:
- Persbericht Nationale Academie voor Media en Maatschappij, 30 mei 2011
- Mobieltje op school is bron van chaos, Reformatorisch Dagblad, 30 mei 2011
« Terug
Tip een bekendePrint