Oesterzwam
"Waarom moet ik dat leren?" is een vraag die je bij leerlingen in het voortgezet onderwijs regelmatig tegenkomt. Ook andere delen van het onderwijs worden steeds meer beïnvloedt door het resultaatgericht werken. Zelfs de onderwijsinspectie beoordeelt tegenwoordig de opbrengsten van een school. Natuurlijk ben je als onderwijzer er van overtuigd dat je werk nuttig is, maar het is soms best moeilijk om dat steeds maar weer zichtbaar te maken. Eigenlijk is het net als bij de oesterzwam.
De oesterzwam wordt wel de biefstuk van de paddenstoelen genoemd. Liefhebbers van deze paddenstoel kunnen u talloze recepten leveren waarin hij als een uiterst gezonde vleesvervanger fungeert. De bekendste is de grijze oesterzwam die u in het wild op diverse soorten loofbomen aantreft, op zowel levende als dode stammen. Zoals bij veel paddenstoelen, verschijnt de oesterzwam in het wild in de herfst en het begin van de winter. De rest van het jaar is voor ons niets te zien van dit unieke organisme. Echt niets. Inspecteer alle beuken in de buurt, keer elke dode boomstam om, het zal in mei of juli echt tevergeefs zijn. Geen opbrengsten dus.
Dit troost mij in mijn werk voor de klas. Het is niet altijd de geschikte tijd om oesterzwammen te oogsten. Zo is het ook niet altijd mogelijk om het resultaat of rendement van mijn lessen te meten. Zijn ze dan niet nuttig? Ik geloof van wel!
Stel nu dat u een vorig jaar op een bepaalde plaats een mooie bos oesterzwammen hebt gevonden. Enkele weken bewonderde u de matgrijze paddenstoelen die in sierlijke trossen langs een oude stam opbloeiden. U hebt gezien hoe deze schimmelvruchten aan het eind van hun bestaan de sporen wijd verspreidden. De seizoenen volgend, komt u een volgend jaar op dezelfde plaats terug. Is het dan teleurstellend op die plaats géén oesterzwammen aan te treffen? Of moeten we eenvoudig concluderen dat we het geheim van de oesterzwam nog niet begrijpen?
U snapt me wel. Wanneer u het ene jaar een succesvolle lessenserie hebt gegeven, dan mag u er niet zomaar vanuit gaan dat deze serie ook het volgende jaar succesvol zal zijn. Misschien was uw les wel succesvol, maar duurt het even voor de vrucht zich openbaart en steeds is de plaats een verrassing. Zo is het ook met de oesterzwam.
Kenners zullen mij tegenwerpen dat het heel goed mogelijk is om oesterzwammen in een gecontroleerde teelt te produceren. Ik geloof hen, maar wat hebben we er aan wanneer leerlingen in een mooi pilotproject zich precies gedroegen volgens onze verwachtingen, zonder dat deze pilot enige overeenkomst vertoont met de wildernis buiten onze school? Geniet veel meer van een leerling die na 5 jaar terugkomt om zijn waardering uit te spreken dan van goede opbrengsten volgens het inspectierapport.
De Zwarte Mus
Tip een bekendePrint De oesterzwam wordt wel de biefstuk van de paddenstoelen genoemd. Liefhebbers van deze paddenstoel kunnen u talloze recepten leveren waarin hij als een uiterst gezonde vleesvervanger fungeert. De bekendste is de grijze oesterzwam die u in het wild op diverse soorten loofbomen aantreft, op zowel levende als dode stammen. Zoals bij veel paddenstoelen, verschijnt de oesterzwam in het wild in de herfst en het begin van de winter. De rest van het jaar is voor ons niets te zien van dit unieke organisme. Echt niets. Inspecteer alle beuken in de buurt, keer elke dode boomstam om, het zal in mei of juli echt tevergeefs zijn. Geen opbrengsten dus.Dit troost mij in mijn werk voor de klas. Het is niet altijd de geschikte tijd om oesterzwammen te oogsten. Zo is het ook niet altijd mogelijk om het resultaat of rendement van mijn lessen te meten. Zijn ze dan niet nuttig? Ik geloof van wel!
Stel nu dat u een vorig jaar op een bepaalde plaats een mooie bos oesterzwammen hebt gevonden. Enkele weken bewonderde u de matgrijze paddenstoelen die in sierlijke trossen langs een oude stam opbloeiden. U hebt gezien hoe deze schimmelvruchten aan het eind van hun bestaan de sporen wijd verspreidden. De seizoenen volgend, komt u een volgend jaar op dezelfde plaats terug. Is het dan teleurstellend op die plaats géén oesterzwammen aan te treffen? Of moeten we eenvoudig concluderen dat we het geheim van de oesterzwam nog niet begrijpen?
U snapt me wel. Wanneer u het ene jaar een succesvolle lessenserie hebt gegeven, dan mag u er niet zomaar vanuit gaan dat deze serie ook het volgende jaar succesvol zal zijn. Misschien was uw les wel succesvol, maar duurt het even voor de vrucht zich openbaart en steeds is de plaats een verrassing. Zo is het ook met de oesterzwam.
Kenners zullen mij tegenwerpen dat het heel goed mogelijk is om oesterzwammen in een gecontroleerde teelt te produceren. Ik geloof hen, maar wat hebben we er aan wanneer leerlingen in een mooi pilotproject zich precies gedroegen volgens onze verwachtingen, zonder dat deze pilot enige overeenkomst vertoont met de wildernis buiten onze school? Geniet veel meer van een leerling die na 5 jaar terugkomt om zijn waardering uit te spreken dan van goede opbrengsten volgens het inspectierapport.
De Zwarte Mus